Раздел 5. Методика обучения математике в старшей школе

Глава 1. Концепция профильного обучения математике на старшей ступени общего образования. Естественно-математический профиль Социально-экономический профиль. Гуманитарный профиль. Характеристика учебных пособий по алгебре и началам анализа и геометрии в профильных классах.

Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего математического образования (профильный уровень)

Глава 2. Методика изучения алгебры и начала анализа в старшей школе.

2.1. Методика изучения числовой линии

2.2. Методика изучения уравнений и неравенств

2.3. Методика изучения функциональной линии

2.4. Методика изучения тригонометрии

2.5. Методика изучения дифференциального и интегрального исчисления

Глава 3. Методика изучения элементов комбинаторики, теории вероятностей и математической статистики.

Глава 4. Методика изучения стереометрии.

4.1. Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве

4.2. Многогранники и их свойства

4.3. Круглые тела.

4.4. Комбинации круглых тел и многогранников.

Глава 5. Методика подготовки учащихся к ЕГЭ.

Глава 6. Фонд оценочных средств по разделу «Методика обучения математике в старшей школе»

Вернуться к содержанию